En la Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional de Itapúa (UNI) se desarrolló la Defensa de Tesis del Programa Maestría en Docencia e Investigación Universitaria, el día lunes 9 de octubre.
Durante la jornada, se han presentado cuatro tesis, cuyos autores y títulos se describen a continuación:
• Natalia Elizabeth Kazmirchuk Kuruz: CONTRIBUCIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE ENCARNACIÓN, AÑO 2022.
• Ernesto Javier Riveros Allende: ESTRATEGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES DE MATEMÁTICA PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE LAS CARRERAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA UNI, AÑO 2022.
• María Mercedes Chudyk Oleñik: IMPLEMENTACIÓN DE LAS REDES SOCIALES COMO METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA CARRERA INGENIERÍA COMERCIAL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ENCARNACIÓN, AÑO 2021.
• María Carol Elizabeth Arzamendia Vanni: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE VIRTUAL APLICADAS POR LOS DOCENTES EN TIEMPOS DE PANDEMIA.
Los trabajos escritos, la exposición y defensa oral fueron evaluados por los siguientes miembros del Jurado Examinador de Tesis, aprobado por Res. REC N° 316/2023, el cual estuvo conformado por: Dra. Susana Fedoruk Haiñ, Dra. Perla Sosa de Wood, Dra. Nilse Ferreira Altamirano, Dra. Mary Cabral Franco, Dr. Alberto Ríos Vargas, Dra. Claudia Cáceres González, Dra. Claudia Caballero de Lamarque, Mg. Susana Dmitruk Mischuk, Mg. Alicia Martínez Ramírez y la Mg. Angélica Benítez Villasanti.
Los tutores de los trabajos presentados fueron: Dra. Mary Cabral Franco, Dr. Pablo Kiernyezny Rovate y la Dra. Carmen María Aguilera Vda. de Jiménez.
La Escuela de Postgrado felicita a los cuatro nuevos egresados que acceden al título de Magíster en Docencia e Investigación Universitaria, Programa acreditado por la Agencia Nacional de Acreditación y Evaluación de la Educación Superior (ANEAES) según Resolución de acreditación N° 189/2021.
